L’éducation physique


Le terme que nous allons analyser est composé de deux parties clairement différenciées. Ainsi, il se compose tout d’abord du mot éducation, dont l’origine étymologique se trouve dans le latin Educatio, lui-même issu de la somme du préfixe ex signifiant « vers l’extérieur », du verbe ducere qui équivaut à « guider » et du suffixe – un terme qui est synonyme d' »action ». Deuxièmement, il y a le mot physique qui émane du grec et plus précisément de l’union de deux parties parfaitement délimitées: le mot physis qui peut se traduire par « nature » et le suffixe -ica qui est égal à « science ». Il est difficile de définir avec précision l’éducation physique. Dans le domaine académique, il existe différents concepts et approches du terme. L’éducation physique peut être une activité éducative, récréative, sociale, compétitive ou thérapeutique, par exemple. L’éducation physique est une discipline scientifique et pédagogique qui met l’accent sur le mouvement physique pour parvenir à un développement intégral des capacités physiques, affectives et cognitives du sujet.

Nous avons dit que l’éducation physique est une discipline et non une science, puisqu’elle ne traite pas de l’étude spécifique d’un objet donné, mais qu’elle prend des éléments de différentes sciences jusqu’ à ce qu’elle forme son cadre d’application. L’éducation physique, en termes de développement intégral de l’individu, transcende l’ancienne conception de l’être humain comme une somme de corps, d’esprit et d’âme; au contraire, elle agit sur tous les aspects de la personne comme unité. En plus de tout ce qui précède, il est à noter que dans le domaine de l’enseignement, il y a l’éducation physique. Ainsi, par exemple, en Espagne, cette matière est enseignée dans l’enseignement primaire et secondaire. Dans le premier cas, l’accent est mis sur le développement de jeux de perception, de jeux coopératifs, d’initiation aux différentes disciplines sportives ou d’expression corporelle. Dans l’enseignement secondaire, cependant, cette matière s’adresse principalement aux élèves qui apprennent à vivre en bonne santé, à surmonter les difficultés, à accepter leur propre corps et à améliorer leurs qualités physiques. Entre autres activités, l’entreprise s’engage donc à développer différents sports comme le basket-ball, le football ou le tennis, avec lesquels les jeunes apprendront à travailler dur, à travailler en équipe, à concourir et aussi à accepter leurs propres erreurs. Les différents courants de l’éducation physique peuvent être définis en fonction de la façon dont la discipline est ciblée. Il y a des courants qui se concentrent sur l’éducation (son champ d’action est l’école et le système éducatif en général), sur la santé (l’éducation physique est considérée comme un agent de promotion de la santé, avec l’intention de prévenir les maladies), sur la compétition (la discipline comme formation sportive pour le développement de la haute performance), sur les loisirs (activités récréatives pour lier le sujet à l’environnement) et sur l’expression corporelle (basée sur l’influence de la danse, de la danse, de la danse, etc.

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