Departir


L’étymologie de Departir nous amène à la langue latine. Le mot  » départ? re  » fait référence au fractionnement de quelque chose; c’est pourquoi les premiers sens de ce terme étaient liés à une division, une séparation ou une différenciation. Aujourd’hui, cependant, le partage fait référence à la conversation ou au clavardage. Quand deux personnes parlent, ce qu’elles font, c’est parler. Par exemple: « Une femme a été battue par son mari quand elle a rencontré un jeune homme dans un bar », « L’acteur va visiter une école primaire pour discuter avec les enfants », « Après quelques secondes avec l’entraîneur, le footballeur a quitté le terrain de jeu.

Prenons le cas d’un élève qui, à la réception du résultat d’une évaluation, n’est pas satisfait de la note de l’enseignant.

Face à cette situation, il s’approche du professeur et demande quelques minutes pour parler.

L’éducateur accepte et tous deux entament un dialogue: l’enseignant lui explique pourquoi il l’ a qualifié de cette façon et l’élève essaie de le convaincre que cette qualification est inéquitable. En interagissant, les personnes concernées manifestent leur intention de communiquer. Souvent, l’objectif de parvenir à un accord ou à une entente est atteint. Dans l’exemple ci-dessus, il y a une personne qui demande une explication ou une clarification et une autre qui tente de satisfaire à cette exigence. Parfois, un sujet manifeste son désir ou sa volonté d’interagir, mais l’autre n’accepte pas le dialogue. Il peut aussi arriver que quelqu’un se mette à parler, bien qu’en réalité il ne veuille pas écouter son interlocuteur ou revoir ses propres points de vue.

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